20.03.12
von Christian Urff
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Diese Variante der interaktive Zahlenlinie (Zahlenstrahl, Zahlenstrich) bietet eine Möglichkeit, die Beziehung von Mengen bzw. Zahlen zu den benachbarten Fünferstützpunkten anschaulich zu erkunden. Beim Überfahren der Zahlenlinie wird ein Zahlenhaus mit den entsprechenden Plus- und Minusaufgaben zu den Fünferstützzahlen angezeigt. … Weiterlesen
12.03.12
von Christian Urff
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Die interaktive Zahlenlinie (Zahlenstrahl) verbindet die ordinale und kardinale Zahl- und Operationsdarstellung, da unter der Zahlenlinie und dem Operationspfeil zusätzlich die Mengen als Plättchen dargestellt werden. Es können Plus- und Minusaufgaben interaktiv gelegt werden. Views: 14.335
07.02.11
von Christian Urff
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In dem Beitrag werden die Grenzen und didaktischen Potentiale von computergestützten Handlungen an virtuellen Arbeitsmitteln genauer untersucht. Weiterlesen
02.01.10
von Christian Urff
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In dem Beitrag wird die Lernumgebung „Doppelmoppel von Silke Ladel und Ulrich Kortencamp zum Verdoppeln, Halbieren und Zerlegen vorgestellt. Weiterlesen
10.12.09
von Christian Urff
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Auf Grundlage der Erkenntnisse bei der Beobachtung von Kindern bei der Bearbeitung von mathematischen Lernsoftwareübungen sind viele Ideen für die Realisation und lernunterstütztenden Gestaltung von virtuellen Arbeitsmitteln entstanden. Einige davon habe ich in einem virtuelles Zwanzigerfeld umgesetzt. Das Arbeitsmittel ist für … Weiterlesen
12.06.09
von Christian Urff
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Nachdem eine Anfrage für ein tastersteuerbares Lernprogramm nach den Überlegungen Gersters zur mathematischen Förderung im CLUKS Forum (Computergestütztes Lernen und Unterstützte Kommunikation für Schülerinnen und Schüler mit einer körperlichen/geistigen Beeinträchtigung) gestellt wurde, habe ich mich daran gemacht, „Rechnen mit Wendi“ … Weiterlesen