Digitale Lernmedien

Es ist endlich soweit. Meine App Rechenfeld ist seit kurzem in Version 2 erschienen und wurde so erweitert, dass auch Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 1000 dargestellt und damit experimentiert werden kann.

Eine weitere Neuerung betrifft die Strukturierung der Darstellung. Hier wurde neben der Darstellung zeilenweise hintereinander und der Darstellung spaltenweise auch die Darstellung untereinander eingefügt. Im Zahlenraum bis 20 werden rote und blaue Plättchen hier untereinander dargestellt, im Zahlenraum bis 100 oder Tausend werden erst Hunderter, dann Zehner und dann Einer dargestellt.

Auch eine Zahlenlinie wurde bis 1000 integriert mit Pfeildarstellung.

Zudem gibt es einen Auto-Zahlenraum-Modus. Je nach gelegter Aufgabe wird hier ein Zehnerfeld, Zwanzigerfeld, Hunderterfeld oder das Tausenderbuch angezeigt.

Viel Spaß beim Ausprobieren! Für kurze Zeit gibt es die App sehr günstig zu erwerben.

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‎Einmaleins Einsdurcheins

Entwickler: Christian Urff

Preis: 0,99 €

Die schnorkellose, werbefreie App zur Automatisierung des 1×1 und 1:1 hat einige Neuerungen bekommen:

• Individuelles Auswählen der Übungsaufgaben: Es lassen sich für das gezielte Üben einzelne Reihen zum Üben auswählen und dadurch kann die Aufgabenanzahl beliebig angepasst werden. So können zunächst Kernaufgaben (z.B. 2er, 5er, 10er-Reihe) zuerst automatisiert, um dann weitere Aufgaben daraus abzuleiten.
• Lernfortschrittsanzeige: Über eine Einmaleinstafel bzw. Einsdurcheinstafel wird für jeden Benutzer der Lernstand angezeigt. Wenn die Aufgaben viermal hintereinander richtig eingegeben wurden, gelten sie als gelernt.
• Gestufte Schwierigkeit und Hilfestellungen: Im ersten Aufgabendurchgang werden noch Veranschaulichungen angezeigt als Unterstützung. Im zweiten Lerndurchgang bietet die App Hilfsaufgaben an, um bei den Kindern gezielt die Ableitung von Aufgaben aus Kernaufgaben oder Umkehraufgaben anzubahnen. Im dritten Durchgang müssen dann alle Aufgaben ohne Unterstützung eingegeben werden und schließlich im vierten Lerndurchgang muss die Aufgaben innerhalb kurzer Zeit richtig eingegeben werden.

Bevor die App im Unterricht oder zuhause eingesetzt wird, sollten die Kinder eine ausgiebige Phase der Auseinandersetzung und des Verstehens von Multiplikations- bzw. Divisionsaufgaben hinter sich haben und verstanden haben, was Malnehmen und Geteiltnehmen bedeutet. Nach dieser Phase des Verstehens sollten dann die Kinder üben, Aufgaben schnell und mühelos auszurechnen und abzurufen – das Automatisieren. Und genau dafür ist die App gemacht. Denn wenn die Kinder die Aufgaben schnell und sicher abrufen können, können neue, erweiterte Zahlenräume und Aufgabenstellungen angegangen werden und immer wieder auf diese Basisaufgaben zurückgegriffen werden.

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‎Einspluseins

Entwickler: Christian Urff

Preis: 0,99 €

Die App zur Automatisierung des 1+1 und 1-1 hat einige Neuerungen bekommen:

• Üben nach Aufgabentypen: Es lassen sich für das gezielte Üben verschiedene Aufgabentypen zum Üben auswählen. So werden Zusammenhänge geübt und Kernaufgaben zuerst automatisiert, um dann weitere Aufgaben daraus abzuleiten.
• Lernfortschrittsanzeige: Über eine Einspluseinstafel wird für jeden Benutzer der Lernstand angezeigt. Wenn die Aufgaben viermal hintereinander richtig eingegeben wurden, gelten sie als gelernt.
• Gestufte Schwierigkeit und Hilfestellungen: Im ersten Aufgabendurchgang werden noch kurz Veranschaulichungen („Blitzblick“) angezeigt als Unterstützung. Im zweiten Lerndurchgang bietet die App Hilfsaufgaben an, um bei den Kindern gezielt die Ableitung von Aufgaben aus Kernaufgaben oder Umkehraufgaben anzubahnen. Im dritten Durchgang müssen dann alle Aufgaben ohne Unterstützung eingegeben werden und schließlich im vierten Lerndurchgang muss die Aufgaben innerhalb kurzer Zeit richtig eingegeben werden.
• Zahlenraum und Aufgabentypen können benutzerdefiniert eingestellt werden.
  

Bevor die App im Unterricht oder zuhause eingesetzt wird, sollten die Kinder eine ausgiebige Phase der Auseinandersetzung und des Verstehens von Additions- und Subtraktionsaufgaben hinter sich haben und mit und ohne Veranschaulichungsmaterial Möglichkeiten kennengelernt haben, wie sich Plus- und Minusaufgaben ohne zu Zählen lösen lassen. Nach dieser Phase des Verstehens sollten dann die Kinder üben, Aufgaben schnell und mühelos auszurechnen und abzurufen – das Automatisieren. Denn wenn die Kinder die Aufgaben schnell und sicher abrufen können, können neue, erweiterte Zahlenräume und Aufgabenstellungen angegangen werden und immer wieder auf diese Basisaufgaben zurückgegriffen werden.

Das Zahlenfeld hat ein Update bekommen. Neu ist unter anderem:

• Zahlen und Mengen können nun im Zahlenraum bis 1000 dargestellt werden!
• Die Darstellung kann auch gebündelt angezeigt werden. Zehner werden als Strich, Hunderter als Quadrat dargestellt.
• Die Zahlenlinie / Zahlenstrahl kann gezoomt werden!
• Ein 5 x 2 – Feld als Alternative zum Zehnerfeld 10 x 1 kann ausgewählt werden.
• viele weitere Fehlerbehebungen und Verbesserungen

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‎Zahlenfeld

Entwickler: Christian Urff

Preis: 0,49 €

Meine App Rechenfeld kann bald auch Rechnungen im Zahlenraum bis 1000 darstellen.
Eine erste Betaversion ist fertig und kann gerne ausgiebig getestet werden unter folgendem Link (die kostenlose App Testflight muss dazu auf dem iPad installiert sein bzw. werden): https://testflight.apple.com/join/xxyzQQ69

Schickt mir gerne Rückmeldungen direkt aus der Testversion der App (einfach Screenshot machen).

Über 51 Autor:innen haben sich über die Sozialen Medien vernetzt und ihre Erfahrungen und ihr Wissen zum zeitgemäßen inklusiven Lernen im Zeitalter der Digitalisierung in einem Buch aufgeschreiben.

Das Buch ist bei Visual Books als kostenloses OER-Buch veröffentlicht. Ich habe auch einen Beitrag über die App Rechenfeld beigesteuert. Viel Spaß beim Lesen und Weiterempfehlen. Eine Druckausgabe soll auch erscheinen, hier läuft zurzeit das Crowdfunding.