Digitale Lernmedien

Apps und mehr…

09.11.12
by Christian Urff
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Das interaktive Rechendreieck

Das interaktive Rechendreieck (für iOS) ist ein virtuelles Arbeitsmittel, mit dessen Hilfe Problemstellungen mit Rechendreiecken veranschaulicht und erkundet werden können. Beschreibung der App Rechendreiecke fördern das flexible Denken und Rechnen. Mit diesem Rechendreieck Views: 4,092 Das interaktive Rechendreieck (für iOS) ist ein virtuelles Arbeitsmittel, … Continue reading

31.10.12
by Christian Urff
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Das Rechentablett – das Teile-Ganzes-Konzept interaktiv erforschen

Mit der App Rechentablett für iOS (iPad und iPhone/iPod Touch) kann das Teile-Ganzes-Konzept, welches den Grundoperationen Plus und Minus zugrunde liegt, veranschaulicht und interaktiv erforscht werden. Die Idee für dieses virtuelle Arbeitsmittel entstand auf Grundlage der Überlegungen von Gerster & … Continue reading

20.03.12
by Christian Urff
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Die Kraft der Fünf interaktiv entdecken

Diese Variante der interaktive Zahlenlinie (Zahlenstrahl, Zahlenstrich) bietet eine Möglichkeit, die Beziehung von Mengen bzw. Zahlen zu den benachbarten Fünferstützpunkten anschaulich zu erkunden. Beim Überfahren der Zahlenlinie wird ein Zahlenhaus mit den entsprechenden Plus- und Minusaufgaben zu den Fünferstützzahlen angezeigt. … Continue reading

12.03.12
by Christian Urff
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Virtuelles Arbeitsmittel: Interaktive Zahlenlinie

Die interaktive Zahlenlinie (Zahlenstrahl) verbindet die ordinale und kardinale Zahl- und Operationsdarstellung, da unter der Zahlenlinie und dem Operationspfeil zusätzlich die Mengen als Plättchen dargestellt werden. Es können Plus- und Minusaufgaben interaktiv gelegt werden. Views: 4,275 Die interaktive Zahlenlinie (Zahlenstrahl) … Continue reading

26.02.12
by Christian Urff
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Virtuelle Arbeitsmittel mit HTML5 und Javascript

        Da Flash langsam am Aussterben ist, hatte ich schon lange vor, langfristig auf das zukunftsfähigere HTML5 bzw. Javascript umzusteigen. Mit HTML5 lassen sich Arbeitsmittel ohne Plugins plattformübergreifend in allen modernen Browsern nutzen, was bei Flash ja … Continue reading

20.02.09
by Christian Urff
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Konzeptionelle Überlegungen bei der Entwicklung von “Rechnen mit Wendi”

Primat der Didaktik: Orientierung am Lernenden Obwohl es inzwischen viele Computer an Schulen gibt, fehlt es häufig an geeigneter Lernsoftware und passenden Unterrichtskonzepten. Dies liegt wohl vor allem daran, dass Lernsoftware meist zu stark auf den Möglichkeiten des Computers basiert, … Continue reading

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