Digitale Lernmedien

Apps und mehr…

31.10.12
by Christian Urff
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App-Empfehlung: Die interaktive Stellenwerttafel

Ulrich Kortenkamp hat ein sinnvolles und super umgesetztes Arbeitsmittel für das iPad, iPhone und iPod Touch gemacht: Das virtuelle Arbeitsmittel Stellenwerttafel ist eine interaktive Darstellung des Stellenwertsystems, mit dem sich Bündelung- und Entbündelungsprozesse anschaulich erfahren lassen. Besonders gut gefällt mir, … Continue reading

29.06.09
by Christian Urff
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Kritische Bemerkungen zum Einsatz von Kriterienkatalogen zur Bewertung von Lernsoftware

Kriterienkataloge für Lernsoftware sollen die Qualität eines Lernmittelproduktes sicherstellen. Dabei werden (oftmals rein hypothetische) Annahmen getroffen, welche Merkmale sich positiv auf das Lernen auswirken. Folgende Argumente sind bedenkenswert und sprechen meiner Meinung nach gegen die Fokussierung und (ausschließliche) Verwendung von … Continue reading

21.06.09
by Christian Urff
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Sind Lernprogramme für die Förderung rechenschwacher Kinder ungeeignet?

Vor kurzem bin ich auf einen ganz interessanten Artikel der Zeitschrift Kopf und Zahl von Angelia Vogel und Eleke Focke gestoßen, in dem sie auf einige Gefahren standardisierter computergestützer Lernprogramme hinweisen hinsichtlich der Förderung bei Rechenschwäche. Sie gehen dabei auf drei Grenzen standardisierter Lernprogramme ein, die ich im folgenden kurz skizziere … Continue reading

19.06.09
by Christian Urff
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Mathematische Lernsoftware für Schüler mit körperlichen Beeinträchtigungen

Der Abschlussbericht des Arbeitskreises „Mathematische Darstellungen am PC für Schülerinnen und Schüler mit körperlichen Beeinträchtigungen“ gibt Auskunft über verfügbare Programme für die Schule für Körperbehinderte (SfK), die in Bezug zu den Anforderungen des Bildungsplanes bewertet werden. Dabei wurde insbesondere darauf … Continue reading

01.05.09
by Christian Urff
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Was können digitale Lernmedien zur Lernunterstützung beim Mathematiklernen beitragen?

Wenn es darum geht, ob und wie digitale Lernmedien im Mathematikunterricht der Primarstufe eingesetzt werden sollen, drängt sich die Frage auf, welche Möglichkeiten sich aus der Nutzung computergestützter Technologie für die Realisierung digitaler Lernmedien im Sinne eines Werkzeuges für die … Continue reading

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