In dem Beitrag werden die Grenzen und didaktischen Potentiale von computergestützten Handlungen an virtuellen Arbeitsmitteln genauer untersucht. Weiterlesen
07.02.11
von Christian Urff
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07.02.11
von Christian Urff
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In dem Beitrag werden die Grenzen und didaktischen Potentiale von computergestützten Handlungen an virtuellen Arbeitsmitteln genauer untersucht. Weiterlesen
29.01.11
von Christian Urff
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Seit 28.01.2011 ist das virtuelle Zwanzigerfeld für iOS-Geräte (iPad, iPhone und iPod Touch) im Apple App Store verfügbar. Unter folgendem Link kann die Zwanzigerfeld-App heruntergeladen werden: Zwanzigerfeld im App Store. Views: 1.119
25.08.10
von Christian Urff
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Das virtuelle Zwanzigerfeld hat in der neusten Version ein kleines Schmankeln spendiert bekommen – eine interaktive Anzeige des Zehnerübergangs. Views: 6.476
04.05.10
von Christian Urff
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Virtuelle Arbeitsmittel sind als Ergänzung und Erweiterung zu gegenständlichem Lern- bzw. Veranschaulichungsmitteln gedacht. Sie eigenen sich besonders gut zum Experimentieren und als Lösungswerkzeug/ Veranschaulichungshilfe für das aktiv-entdeckende Lernen. Auch für den Einsatz als interaktive Tafelbilder sind die Arbeitsmittel bestens geeignet. … Weiterlesen
10.12.09
von Christian Urff
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– eine virtuelles Arbeitsmittel zur Erkundung der Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20. Auf Grundlage der Erkenntnisse bei der Beobachtung von Kindern bei der Bearbeitung von mathematischen Lernsoftwareübungen sind viele Ideen für die Realisation und lernunterstütztenden Gestaltung von virtuellen … Weiterlesen
01.10.09
von Christian Urff
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In meiner Bachelorarbeit habe ich bestehende Konzepte der Barrierefreiheit im Kontext von digitalen Lernmedien hinsichtlich der Eignung und Berücksichtigung von Menschen mit Lernbehinderungen analysiert. Dabei habe ich festgestellt, dass die Bedürfnisse lernbehinderter Menschen in gängigen Ansätzen und Kriterienkatalogen (WCAG 2, … Weiterlesen